Troisieme partie du rapport de stage

Bonjour à tou(te)s !!
pour le rapport de stage, quelqu'un peut-il me renseigner pour la forme que doit prendre la 3eme partie (celle de l'action). J'imagine qu'il y a plus ou moins un plan à respecter, mais lequel ???
Merci d'avance

Salut Mary!
Pour le plan de la 3éme partie concernant ton implication, il est important que:
- tu justifies ton intervention (pourquoi elle et pas une autre)
- recueil de données de l'usager (situation familiale, professionnelle...)
- tu poses le diagnostic social de l'usager
- tu définis ton plan d'action avec les objectifs et la finalité de ton accompagnement ainsi que les fonctions de la cesf mises en œuvre
J'espère t'avoir donné les informations que tu voulais!
Bon courage

Merci beaucoup,
Le fait de présenter le public de l'action ne fait-il pas un peu redondance avec la partie 1 où tu fait une présentation du public de l'institution ??

De rien
Je n'ai pas trés bien compris ta question. Tu veux représenter le public dans la 3éme partie implication professionnelle?
Car le public de l'institution n'est présentée qu'en 1ére partie et en 2éme partie parfois si le public est spécifique à la cesf.

Souvent les actions menées sont des suivis individuels c'est pourquoi il faut présenter la personne ainsi que les caractéristiques des personnes s'il s'agit d'un petit groupe.

Pour compléter les propos de Chris, ta troisième partie doit se composer :
1/ présentation de la personne accompagnée ou du groupe avec les difficultés et potentialités.
2/émergence de l'action : pourquoi, TOUT JUSTIFIER...
3/la finalité, le but, les objectifs de l'action pour la personne ou le groupe ainsi que la finalité et les objectifs de ton intervention
4/description générale de l'action avec à la fin éventuellement un passage de relais
5/évaluation par rapport aux objectifs de la personne et aux tiens avec éventuellement une ouverture
6/bilan en tant que stagiaire puis en tant que CESF

Il faut toujours tout justifier et analyser c'est pourquoi la description de l'action peut être succincte afin de laisser place à l'analyse et aux questions à l'oral.

Mon action est la création d'un projet de vie pour jeunes en situation de handicap intellectuel. Ce sera une action individuelle, j'en suis 2. Il faut leur faire énoncer quels sont leurs besoins, puis voir avec eux et leur famille ce que l'on peut mettre en place pour les aider . Je pensais peut-être faire un petit topo sur la notion de besoin (Maslow). Pensez-vous que ce soit intéressant ?
Merci d'avance !

sev est ce que tu pourrais m'en dire un peu plus sur la partie émergence de l'action ce que ça signifie je comprend pas trop ce qui faut y mettre
je te remercie

Mary44 a écrit:

Mon action est la création d'un projet de vie pour jeunes en situation de handicap intellectuel. Ce sera une action individuelle, j'en suis 2. Il faut leur faire énoncer quels sont leurs besoins, puis voir avec eux et leur famille ce que l'on peut mettre en place pour les aider . Je pensais peut-être faire un petit topo sur la notion de besoin (Maslow). Pensez-vous que ce soit intéressant ?
Merci d'avance !

je pense que tout dépend du besoin auquel ton action répond. Si je me souviens bien, dans l'orde on a besoins pysiologiques, sécurité, reconnaissance des autres, épanouissment personnel il en manque un... Tu te situes où? Enfin oui çà peut être intéressant je pense si tu commentes la pyramide par rapport aux besoins de ces jeunes

Pour Mary44

Je ne pense pas qu'un topo sur la pyramide de maslow soit intéressante car dans ton RDS on te demande d'analyser ton action, la personne suivie... et il faut laisser de la place pour les oraux : ce n'est pas un mémoire et le RDS ne fait que 20 pages.


Pour Amel

La partie émergence c'est la pose du diagnostic, le constat, et la relation de confiance entre toi et la personne suivie. Pour mettre en place une action, il faut que la personne ait confiance en toi, se sente à l'aise.[/u]

ok merci sev c'est plus clair